北京市各类项目单位管理条例（2012年、2013年）
第一章 总 则
第一条英特尔®求知计划项目是由中国科协青少年科技中心与英特尔公司合作开展的项目。该项目宗旨是：向青少年提供计算机普及知识，并通过一些基本的项目活动使之掌握计算机的基础技能，培养青少年信息通讯技术（ICT）素养，即“使用数字技术、通讯工具和网络来获取信息、管理信息、整合信息、评价和创造信息”。
第二条为了推动《全民科学素质行动计划纲要》的实施，贯彻落实北京市《进一步加强和改进未成年人校外教育工作的意见》和北京市科协农村科普工作会议精神，进一步丰富我市青少年科技活动，北京青少年科技活动中心申报参加了英特尔®求知计划项目，并已获得该项目的执行权。
第三条为了推动并规范英特尔®求知计划项目在北京市各类项目单位的具体实施，保证该项目在我市的顺利开展，特制定本管理条例。
第四条 英特尔®求知计划项目在北京市的管理采用二级管理模式。北京市科协全面管理北京市项目执行单位，为一级管理单位，北京师范大学刘英健负责具体管理小学组，为二级管理单位。
骨干教师团队负责项目后续教学支持工作。2011年、2012年骨干教师团队成员构成如下：韩继彤（朝阳青少年活动中心）、赵宇（中关村一小）、付航（史家小学）、张雪松（密云县溪翁庄镇中心小学）、吴井平（密云县大城子中心小学）、王永成（平谷三中）、杨琳玲（丰台区云岗中学）
第二章 申 报
第五条 参加英特尔®求知计划项目的各类项目单位可以是区县科协、社区或学校及各种青少年课外活动场所。
第六条 上述单位必须提供：场地、管理人员、工作人员、基本设施（电脑及相关软、硬件的配置，家具等）、日常开放、日常管理、负责向下属社区辐射、协助进行评估等。
第七条 项目单位本着自愿参加的原则，向北京青少年科技活动中心递交项目申请表，经北京青少年科技活动中心初步考察后上报中国科协青少年科技中心进行审批。
第八条审批获准的项目单位应认真按照本条例的要求执行。
第三章职责和义务
第九条 北京青少年科技活动中心负责统一发放、统一管理用于英特尔®求知计划项目的经费和教材。
第十条 各类项目单位每年必须承担一定数量的培训任务，并负责向周围的社区及学校辐射。
第十一条 北京青少年科技活动中心根据各类项目单位承担培训任务的数量及完成任务的质量确定下发的经费及教材的数量。
第十二条各类项目单位应在每年度项目启动之前向北京青少年科技活动中心上报年度工作计划，经审批后即可开始实施。并且在年终对本年度的工作进行总结，及时向北京青少年科技活动中心上报年度工作总结。
第十三条 各类项目单位应依据各地实情，发挥各自优势，确保该项目的顺利实施。在项目实施过程中，学校及相关单位必须提供必要的支持，以保证项目单位应该承担的各项任务的完成。
第四章 教学管理
第十四条 参加英特尔®求知计划项目的学员为8-16岁的青少年，各项目单位按照中国科协和英特尔公司规定格式的学员申请表，对学生进行登记造册，并统一上报北京青少年科技活动中心，以备总结评估。
第十五条所有项目执行单位中参与英特尔®求知计划项目授课的教师，必须持有由中国科协与英特尔公司共同颁发的培训证书方能进行培训教育工作。这些教师将统一填写由北京青少年科技活动中心制定的教师登记卡，并将其在项目实施过程中的教学情况记录在案。
第十六条 各类执行单位在培训前应制定完整的教学计划，担任辅导者的教师要编写教案，并将教案留存，作为对该教师工作进行评估的重要依据。
第十七条作为该项目的教师必须使用英特尔®的统一教材，并认真探索，在原有基础上进行创新，加入自身的特色，这将作为评估的一个重要依据。
第十八条在项目实施过程中，北京青少年科技活动中心将组织所有教师进行不定期地交流和观摩，使好的思想、好的办法得到有效的应用和传播。
第五章 评 估
第十九条 在项目实施过程中，北京青少年科技活动中心将组织专门人员采用不定期的调查、访问、录象等方式监督项目是否正常进行，并将所有资料记录在案，作为评估的一项重要依据。
第二十条各类项目单位应对项目分阶段进行自我评估和总结，并将相关材料（如课堂实录、教案、教师日志、学生的作品等）在每轮培训完成后，上报北京青少年科技活动中心，完善项目资料的积累。
第二十一条北京青少年科技活动中心将组织专门人员对各类项目单位进行评估和总结，对于完成较好的项目单位给予一定的表扬和奖励。
第二十二条北京青少年科技活动中心将配合中国科协及英特尔公司对北京市的各类项目执行单位进行评估。
第六章 附 则
第二十三条 本条例由北京青少年科技活动中心主持制定并负责解释。
第二十四条 本条例的修改应征求各类项目单位及相关单位的意见。
第二十五条 本条例于本年度项目开展即付诸实施。
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